La incorporación de las TIC al ámbito educativo

Hoy en día podemos encontrar las TIC en cualquier lugar, por ello no debe ser menos en los colegios donde millones de niños se preparan para la vida adulta y donde las TIC tendrán un papel fundamental en sus vidas.

No solo es necesario incorporarlas a los colegios, hace falta algo más para que el ordenador no haga la misma función que un libro. Se necesita de un cambio de ‘metodología’, además del cambio del rol docente y del rol de los alumnos.

Dicho esto, ¿qué repercusiones positivas y negativas pueden tener las TIC en el ámbito educativo?

Entre las ventajas de su incorporación podemos destacar la motivación del alumnado ante unos medios que le parecen novedosos, así como las enormes posibilidades que nos ofrecen tanto para acceder a la información y poder elaborar el propio conocimiento como para la comunicación interpersonal. Pueden haber muchas ventajas más, pero será el docente el que las promueva con una metodología innovadora y eficaz.

Pero también podemos encontrar inconvenientes como la escasa formación del profesorado, así como que la información que se encuentra en la red no siempre es verdadera, o al menos no siempre muestra la realidad tal y como es. Este último punto debe ser trabajado en el aula, fomentando la actitud crítica ante la excesiva información con la que nos bombardean constantemente. Además, la incorporación de las TIC a la educación puede aumentar la brecha digital entre los alumnos y, por consiguiente, la segregación de los mismos. Para evitar esta segregación debemos procurar que todos los alumnos dispongan de los mismos recursos y no que estén en función del poder adquisitivo.

Para concluir me posiciono a favor de la incorporación de las TIC al colegio, ¿por qué? Porque son muchas las posibilidades que nos ofrecen las TIC y pocos los inconvenientes, que además pueden ser eliminados o paliados por los docentes. Solo es necesario un cambio de mentalidad, una ‘actualización’ diaria y abrirse a las posibilidades que nos ofrecen.